серия выступлений Степичева П.А.

Уважаемые коллеги!

27 октября в Казани пройдет серия выступлений кандидата педагогических наук, исполнительного директора Национальной ассоциации преподавателей английского языка, автора популярных учебных игр, победителя конкурса «Учитель года Москвы» в вузовской номинации Степичева Петра Анатольевича.

            Учителям и преподавателям любого предмета, сотрудникам администрации государственных и частных учебных заведений будет интересна концепция педагогики удивления Степичева П.А.

            Учителям английского языка будут интересны игровые технологии Степичева П.А., в частности, запатентованная модель ГрамИК, учебные настольные игры, грамматическая кружка, дидактический морской бой, методика словарного мешка, лексического голосования, грамматические перчатки, дидактические волшебные фокусы.

Создание онлайн-карточек и заданий разного типа Quizlet.com

Ольга Юрьевна ЗАСЛАВСКАЯ, 27.12.2013

Quizlet.com - это бесплатный онлайн сервис для создания и применения флэшкарточек и обучающих игр. Вы можете выбирать различные категории создания карточек: языки, культура, математика, география и т.д. Также сервис предлагает разные виды создания карточек.

http://pedsovet.su/publ/164-1-0-4418

Составляем головоломку "Поиск слова по буквам" онлайн

Наталья Генералова, 26.10.2013  Особенно успешно головоломка "Поиск слова" используется на уроках иностранного языка, можно даже сказать, что это является классическим упражнением для обучающихся любого возраста. Выполнение такого задания позволяет не раз "отработать" новое слово: играющий видит и полное написание слова в подсказках, и ищет слово среди других. Мы считаем, что эта головоломка эффективна и при изучении родного языка, при изучении словарных слов, новых понятий и т.п. В этой статье мы расскажем, как составить головоломку "Поиск слова по буквам" онлайн.

http://pedsovet.su/publ/44-1-0-4143

An impressive presentation: WordCloud

101 Ways to Use Tagxedo

https://docs.google.com/presentation/d/1IvQMR9LpT9sSOEOTIpsCLxYpfuPrKZrL3_JZ651HTho/edit#slide=id.i0

More Than Wordle... Ten Other Word Cloud Generators ... Providing Unique Features - by Michael Gorman

10/21/2011 1:18:16 PM

By Tech Learning Blog Staff

(Michael Gorman) Welcome to a post that covers those other ten Word Cloud Generators and some are pretty amazing!  While Wordle is the king of Word Cloud Generators here are some other word cloud tools that have some outstanding capabilities that are worth investigation.  Each tool provides a unique way  that can be used in  the classroom to facilitate the creation and study of word clouds. I especially was impressed with a few tools that actually helped students analyze a group of text using more than just the generated cloud, another that allows the user to be creative with the cloud shape, and still another that connects words in the cloud to web pages! Thanks for the visit, and as always please feel free to follow me on Twitter (mjgormans), I will follow back and we can learn from each other. Also, be sure to visit my 21centuryedtech Blog and check out all of the free resources at my 21centuryedtech Wiki! – Have a great week and enjoy the read! – Mike

А сколько английских слов Вы знаете?

Проверь свой английский словарный запас!

Задумывались ли вы от том, сколько слов вы знаете? VocabularySize.com и сотрудники университета Виктории в Веллингтоне предлагают вам интернет-версию теста английского вокабуляра, разработанную профессором Полом Нэйшеном. За несколько минут вы можете узнать количество английских слов в вашем распоряжении.

http://my.vocabularysize.com/

Блог об изучении иностранных языков самостоятельно:

http://www.lingvaroom.ru/

Автор - Юлия.

АНГЛИЙСКИЙ, ИСПАНСКИЙ И ИТАЛЬЯНСКИЙ: ЛЕКСИКА, ГРАММАТИКА, 

ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ И МНОГОЕ ДРУГОЕ!

Хороший ресурс для изучающих и преподающих английский язык: 

http://langformula.ru/

Цитата из блога: 

"Приветствую вас! Меня зовут Сергей Ним, это мой блог для тех, кто изучает и преподает английский язык.

Блог задуман как приложение к книге-руководству «Как выучить английский язык». Я не ставлю задачей блога научить вас английскому языку, в этом блоге я делюсь знаниями и опытом, которые касаются изучения английского.

Здесь вы найдете:

- Словарь 3000 – самые употребительные английские слова, распределенные по частям речи и темам. Вы можете учить их прямо на этом сайте с помощью с помощью программы Quizlet либо скачать совершенно бесплатно одним файлом (xls), подписавшись на рассылку новостей.

Тренажёр для подготовки обучающихся к устной части ОГЭ и ЕГЭ. Английский язык 2016

http://teachlearnlanguages.com/publications/164/161552/

Resource for listening

English Listening Lesson Library Online - Learn English Naturally - Videos : Audio : Quizzes : Vocabulary - a wonderful resource for listening! 

http://www.elllo.org/english/home.htm

Free Interactive Whiteboard Resources

By: Danny Nicholson

Interactive whiteboard resources are a great way for teachers to engage classrooms in learning. While many teachers are spending hours a day creating their own activities for their interactive whiteboards, there are tons of free sources to help teachers learn about and use IWBs with students to further their use of technology in the classroom.
Here is a list of some great interactive whiteboard resources and activities guaranteed to stimulate learning:

http://www.teachhub.com/free-interactive-whiteboard-resources

Задания по электронным образовательным ресурсам

 Уважаемые учителя! Пока еще не все из вас выполнили все задания по моей дисциплине. Чтобы вам было легче ориентироваться в блоге, я собрала все задания вместе. Пожалуйста, посмотрите, у кого чего не хватает и доделайте. И спасибо всем, кто уже активно поработал! 

 1. How can we use a web camera for our English lessons? Read this article to find 20 WebCam Activities for ESL EFL Students. 

http://nikpeachey.blogspot.ru/2009/07/20-webcam-activities-for-efl-esl.html

Please choose two or three ways you would like to try with your pupils and tell why – напишите непосредственно в комментариях к публикации.

  

2. What to do with Wikis – an ELT perspective 

http://teflgeek.net/2011/11/09/what-to-do-with-wikis-an-elt-perspective/

Please read the article, watch the video and share your thoughts about the use of this method. Will it be useful for you personally? – напишите непосредственно в комментариях к публикации.

3. Article: "Web-Based Portfolios in Teacher Education" by Jeong-Bae Son

Сначала прочитайте статью:

http://www.apacall.org/member/sonjb/papers/Son_Ch6_2009.pdf

Consider creating your own web-portfolio. What information do you think is necessary for that? Try it and give a link to your portfolio in the comments.

Задание – создать свою собственную страничку в интернете. Это может быть блог, как у Рамиля Халикова – http://engl4kids.blogspot.ru/

Если вы пока не чувствуете в себе уверенности, чтобы создать что-то подобное, можно пойти по другому пути: http://nsportal.ru/liliya-sungatullina

Цель: иметь в интернете свой собственный ресурс, где вы сможете размещать задания для своих учеников, материал для чтения, ссылки на видео, интересные статьи и т.п. Вам не нужно будет рассылать материал каждому ученику по электронной почте, достаточно один раз дать свой адрес. Можно использовать любую платформу, и те, о которых мы говорили, и другие. Главное, дайте ссылочку в комментариях!

Место для отзывов

Уважаемые учителя, коллеги! Спасибо вам за теплые слова, высказанные сегодня во время защиты ваших проектов. Нам приятно получить высокую оценку со стороны профессионалов своего дела, коими вы, несомненно, являетесь. В то же время мы понимаем, что не всё в нашей программе было идеально, и хотели бы выслушать конструктивную критику с вашей стороны. Возможно, есть какие-то аспекты, не получившие достаточного освещения, которым мы можем уделить больше внимания в дальнейшем. Надеемся, что ваши пожелания и советы помогут нам сделать нашу программу повышения квалификации еще лучше. Вы можете писать свои пожелания и замечания прямо здесь, в комментариях, либо писать на электронную почту нашей зав.кафедрой Мингазовой Наиле Хамитовне (nailyahamat@mail.ru) или автору блога Шелестовой Ольге Вадимовне (moonlight771975@gmail.com). 

Задание по межкультурной коммуникации (вторая часть)

4. Religion:

a. Wikipedia: Religion in the US:

                 https://en.wikipedia.org/wiki/Religion_in_the_United_States

            b. Moderate Attitudes Among Muslim Americans:

       http://www.pewforum.org/2011/08/30/new-pew-research-center-survey-finds-moderate-attitudes-among-muslim-americans/

            c. Feelings among Christian Americans:

                http://www.foxnews.com/politics/2015/07/21/fox-news-poll-christians-feel-under-attack/

5. Sexuality and Sexual Orientation:

a. Sexuality among Adolescents in the US: 

                https://en.wikipedia.org/wiki/Adolescent_sexuality_in_the_United_States

b. Marriage and Definitions of Marriage: 

             http://www.theatlantic.com/politics/archive/2015/06/history-marriage-supreme-court/396443/

            c.  Demographics of Sexual Orientation:

                 https://en.wikipedia.org/wiki/Demographics_of_sexual_orientation

6.    Please provide brief answers to the following questions relating to the question ‘What are some issues of debate about Who is American? And What it means to be American?’

 Please type/write your answers to the questions on this sheet, print it out and send Nailya Khamitovna (nailyahamat@mail.ru). 

a.  What are the five major areas of debate when it comes to the notion of Who is American and What it means to be American?  List and explain briefly.    

b. In what ways do these five major areas emphasize what qualities Americans share?  How do they highlight the ways Americans differ from one another? 

c.  Which area of the debate seems most central to the question of Who is American? In your viewpoint?  Explain your answer.

d.  Many of these topics are common areas of debate for large multicultural nations, such as the US, Russia and China.  Many of these topics are also elements of debate in Russia.  Choose one topic and explain how it is a topic of debate in Russia.  What are some of the opinions related to this issue as articulated by Russian – and other nationalities in Russia?  

Задание по межкультурной коммуникации (первая часть)

Задание по межкультурной коммуникации 

Мингазова Н.Г. 

American Studies: Organizations    

                     

We will continue our conversation into the topic: American Studies.  Look at some current debates related to the question of Who is American.  There are many things that people claiming a status as American share and there are many things that people claiming a status as American do not share.  What are some major areas of difference that cause conflict in the present day United States?

1. Language:

     a.  US Census Bureau questionnaire section relating to Language Spoken in the Home:
          http://www.census.gov/topics/population/language-use/about.html

     b.  US Census Bureau 2011 report on Language Use in the United States:

          https://www.census.gov/prod/2013pubs/acs-22.pdf

c. The English-only movement:

https://en.wikipedia.org/wiki/English-only_movement

2. Immigration and Immigration Status:

a. US Census Bureau report on the foreign-born: 

http://www.census.gov/library/infographics/foreign_born.html

b. Facts about undocumented immigration:

http://www.pewresearch.org/fact-tank/2015/07/24/5-facts-about-illegal-immigration-in-the-u-s/

c. Some American fears related to accepting Syrian refugees:

http://www.nytimes.com/2015/09/26/us/refugee-crisis-in-syria-raises-fears-in-south-carolina.html?_r=0

3. Race:

a. Race and Ethnicity in the US:  

https://en.wikipedia.org/wiki/Race_and_ethnicity_in_the_United_States

b. Racial Bias in the US:

http://www.usnews.com/news/blogs/at-the-edge/2015/01/13/america-racial-bias-does-exist

c. Ending Racism in the US: 

http://www.enotes.com/research-starters/ending-racism-discrimination-u-s

Movies in English

by Английский по скайпу в школе Skyeng.ru

 

Как насчет поучаствовать в запуске самого крутого онлайн-кинотеатра для изучения английского? Переходите на бета-версию сайта (http://bit.ly/kino-v-originale), оцените, как все сделано, и выскажите свое мнение в опросе (https://skyeng-school.typeform.com/to/YD07s1). Вам — бесплатные фильмы, нашим партнерам — полезный фидбэк. По-моему, отличное предложение! 

Transform Teaching & Learning with ThingLink EDU

by Susan Oxnevad

An archived webinar designed to help educators learn to use ThingLink EDU to transform teaching and learning - for those who are really interested in this tool and wants to go deeper.

Watch video

Grammar Monster

http://www.grammar-monster.com/

From the name itself, you cannot expect anything less than exquisite grammar lessons. With this website, the grammar lessons are broken down into easy-to-use chunks so that an individual can be able to digest the content. Are you someone with a smattering of English writing and grammar knowledge and are looking forward to improving on the same? If so, then this is the ideal website that will answer all your needs.

Even if you are well advanced in your skills, you can still use this website as a platform where you can check your skills to see if indeed you are on the right track. The resource also offers users an opportunity where they get to remind themselves of some concepts that may have slipped them. The best part about this online resource is that it is available for free and can be used by both adults and children.

Как бы нам встретиться… как поболтать обо всем? 8 ценных ресурсов для тех, кто хочет научиться говорить на иностранных языках

Ульяна Данилова                                                                            04.01.16

В интернете появилось огромное количество сайтов, платформ, сетей, которые помогают легко найти собеседника, который свободно владеет интересующим вас иностранным языком, и при этом соответствует вашим представлениям о мире и имеет схожий круг увлечений.

(Продолжение по ссылке) http://teachlearnlanguages.com/publications/361/159134/ 

Cacoo.com 

Использование Cacoo.com

Useful links:

https://edublogs.org/ - Edublog

http://www.educatorstechnology.com

http://kidslearntoblog.com/free-resources/

http://kids-website-builder.com/ - Doodlekit

http://kidslearntoblog.com/all-you-need-to-know-about-kidblog - Kidblog

https://cacoo.com/lang/en/ - Cacoo

https://www.thinglink.com/ - interactive images

http://www.web2teachingtools.com/support-files/thinglink_73pluswaystousethinglinkintheclassroom.pdf

http://learningfrommymistakesenglish.blogspot.ru/ - English Teacher’s Blog

http://viewsfromthewhiteboard.edublogs.org/about-me/ - English Teacher’s Blog 2

http://www.englishgrammarsecrets.com/

http://www.huntingenglish.com/ - English Teacher’s Blog 3

 http://englishteachermargarita.blogspot.ru/ - English Teacher’s Blog 4

http://www.educatorstechnology.com/2012/07/teachers-guide-on-use-of-wikis-in.html

http://learningresourcescentre.pbworks.com/w/page/1754094/FrontPage - wiki

http://4portfolio.ru – web-portfolio

http://mahara.org – web-portfolio

http://www.uchportfolio.ru/ – web-portfolio

http://www.tagxedo.com/ - word-cloud 

How can we use a web camera for our English lessons? Read this article to find 20 WebCam Activities for ESL EFL Students. 

Nick's Learning Technology Blog

What to do with Wikis – an ELT perspective 

from http://teflgeek.net/2011/11/09/what-to-do-with-wikis-an-elt-perspective/

What is ThingLink?

From: www.thinglink.com

Also visit here: Thinglink education blog 

ThingLink is an interactive media platform that empowers publishers, educators, brands, and bloggers to create more engaging content by adding rich media links to photos and videos.

With 2M content creators, ThingLink has become the most popular cross-platform solution and creative community for interactive media.

Use ThingLink to create interactive news photography, maps, posters, family albums, infographics, and shoppable product catalogs in minutes! You can keep track of how people interact with your content as it spreads across the web.

Examples: Landforms; Virtual Trips

How to ThingLink!

Using ThingLink in the Classroom

ThingLink Tutorial and How to Use in Classroom

И немного по-русски: Создаем интерактивный плакат на Thinglink

Article: "Web-Based Portfolios in Teacher Education" by Jeong-Bae Son

http://www.apacall.org/member/sonjb/papers/Son_Ch6_2009.pdf

4 СТОКА С БЕСПЛАТНЫМИ КАРТИНКАМИ ДЛЯ УРОКОВ

http://www.edutainme.ru/post/stocks-photo/

Article: "English Teachers' Barriers to the Use of Computer-assisted Language Learning" by Kuang-wu Lee 

http://iteslj.org/Articles/Lee-CALLbarriers.html

“The Use of Chat is ESL/EFL” by Teresa Almeida d'Eca that outlines advantages and disadvantages of using chat with ESL/EFL students 

http://www.tesl-ej.org/wordpress/issues/volume7/ej25/ej25int/

Article "Four Platforms You Can Use To Make A Blog For Kids" by Dr.Patricia Fioriello 

/http://kidslearntoblog.com/four-platforms-can-use-make-a-blog-for-kids/

photo by: Fagnan, Deborah. img_00391.jpg. November 19, 2015. Pics4Learning. 17 Jan 2016 <http://pics.tech4learning.com>

Benefits of blogging for kids: 

Why Edublogs? 

Hello everyone!

Hello everyone! My name is Olga Shelestova. I'm a university teacher of English, and I'm very much interested in virtual teaching technologies. I hope that this blog will be of some help for other teachers of foreign languages, and I hope to have a great collaboration with my colleagues from all over the world!